Tasca Extra: Entreculturas

Bon dia a tots una altra vegada, 

Avui compartesc amb vosaltres la meva tasca extra. Del llistat de temes possibles per fer la tasca extra em vaig decantar pels projectes col·laboratius. Despres de mirar-ne un parell vaig triar el projecte Entreculturas VE. 

És un projecte intercultural que es va dur a terme entre dues escoles: una de Venezuela i l'altre de Barcelona. El projecte va sorgir de la idea de dos mestres (un català i un veneçolà) que contactaren mitjançant twitter. Aquests dos mestres pretenien fer algo nou, que els alumnes aprenguessin de manera diferent. Així doncs, decidiren posar en contacte ambdues escoles i ho feren emprant ePaLs, un recurs on-line ideal per treballar amb aules, on els professors poden supervisar totes les tasques que realitzen els alumnes. 

D'aquesta manera, mitjançant ePaLs, correus electrònics, mapes, fotografies i altres recursos les dues escoles van dur a terme aquest projecte. 

Aquí vos deix la meva presentació d'aquest projecte on podreu trobar informació més detallada, l'enllaç a ePaLs i l'enllaç al blog de Entreculturas VE, on s'explica el projecte.

Reflexió Personal

És un projecte que he trobat molt interessant, com dic a la meva presentació, pens que seria recomanable donar-lo a conèixer a escoles de tot el món i animar a que participessin en una iniciativa com aquesta. És un projecte que pot resultar una experiència molt interessant tant pels alumnes com pels docents ja que ofereix l'oportunitat de conéixer altres cultures sense haver de viatjar, conèixer altres alumnes de diferents llocs i comparar les seves costums amb les pròpies i aprendre diverses coses divertint-se. 


Així acab aquesta entrada, esper que vos hagi parescut interessant el projecte que he triat i que al manco alguns de vosaltres s'animin a posar en pràctica algun dia un projecte d'aquest estil. Fins la pròxima entrada!

Material Auditiu

                         

Bon dia a tothom una altra vegada!! 

 En aquesta entrada present la meva activitat amb un material auditiu. Per escoltar-la podeu fer clic tant al botó del play gran com al petit (no faceu clic als dos perquè es sentirà doble). En el meu cas he decidit treballar amb el programa Audacity ja que és un programa amb el qual ja havia treballat diverses vegades, és fàcil d'entendre i a més ens dóna l'opció de que l'idioma sigui l'espanyol (La majoria de programes d'àudio que conec estaven en altres idiomes). 

Descripció del programa escollit

Audacity és un programa accessible a tothom ja que és gratuït i per utilitzar-lo només cal descarregar-se'l.

És un programa senzill d'emprar. Evidentmen les primeres vegades que l'emprem pot ser no farem virgueries, però com tot, com més pràctica tenguem, més ràpidament podrem creae els nostres àudios i més recursos emprarem per montar-los.

Audacity ens permet enregistrar i editar audios. Té un gran marge d'activitat. A continuació anomenaré algunes de les moltes accions que ens permet realitzar: 

- Enregistrar gravacions de veu. 

- Pujar àudios en format MP3 i editar-los. 

- Retallar i combinar diferents àudios. 

- Superposar àudios (que sonin diversos àudios alhora). 

- Canviar la intensitat del volum dels àudios. 

- Modificar el to i la intensitat dels àudios (podem fer que les veus sonin molt greus, molt agudes...).

- Canviar la velocitat dels àudios (molt ràpid, molt lent...).

- Introduïr eco als nostres àudios (que un fragment d'àudio es repeteixi formant un eco).

Com veiem, el programa ens permet realitzar diverses funcions, jo només n'he citades algunes però en té moltes més. 

La única dficultat que he tengut ha estat a l'hora de guardar l'àudio a MP3, no em permetia fer-ho des del programa, de manera que el vaig guardar en MP2 i el vaig convertir a MP3 emprant un programa. 

Una vegada vaig tenir l'àudio en format MP3 el vaig pujar a Podomàtic, i  amb el codi Embed que vaig obtenir, vaig poder pujar l'àudio  a blogger. 

Pens que és un recurs apte tant per infants com per adults. Tothom el pot emprar i pot ser molt divertit. 

A continuació us deix la meva Guia Didàctica de l'activitat.

Reflexió

Pens que és una bona sessió per fer amb nins de primària. Com es pot veure a la meva Guia Didàctica els nins, amb aquesta sessió aprenen a utilitzar un nou recurs (material d'àudio) i a l'hora, seguint amb el meu projecte "Mira dentro de TIC" s'obrin a la resta de companys i comparteixen experiències, emocions i sentiments. 

Pel que fa al programa Audacity, com ja he comentat, pens que és una eina ideal per treballar amb nins i nines de primària ja que pot resultar molt divertida. He comentat més amunt algunes de les funcions que ens permet realitzar el programa, així doncs podríem aprofitar-lo també per realitzar altres activitats a classe com: contar un conte, contar endevinalles, imitar personatges famosos, identificar escenes de pel·lícules o accions quotidianes...

Com veiem, l'Audacity ens dóna un gran marge d'actuació per crear les nostres activitat. 

Així doncs, ja em despedeixo, esper que us hagi agradat la meva activitat. Fins la pròxima entrada!

MMII ACTIVITATS INTERACTIVES

Bon dia a tothom!

Aquesta és la meva tercera entrada. Duré a terme el projecte de "Mira dentro de TIC", a través del qual m'agradaria exaltar la curiositat i la creativitat dels infants mitjançant les TIC. Amb aquest projecte, m'agradaria rompre barreres entre els alumnes; fer que es desinhibeixin i que mostrin al grup una part de si mateixos.

En aquesta entrada podreu veure algunes propostes d'activitats que he creat que em serviran per iniciar-me amb el meu projecte. Esper que a vosaltres també us serveixin i que us agradin!

Per començar, m'agradaria dir que vaig estar analitzant diverses eines de creació d'activitats interactives i n'hi va haver moltes que hem van semblar prou interessants. Tot i que en vaig haver de triar dues que més endavant explicaré, en citare algunes altres que m'han semblat bastant interessant. 

• Hot Potatoes: és una aplicació molt útil per crear activitats de diferents tipus: emplenar buits, ordenar respostes, fer qüestionaris...

• Glogster: és una eina ideal per a crear pósters multimedia. A més és molt vistosa i divertida. 

• Alice: és una eina que es basa principalment en crear animacions mitjançant models 3D.  

Ara passaré a analitzar les dues eines de creació de material que he seleccionat: 

1- Photo Story 3

• Nom de l’eina: Photo Story 3
  
  
• URL: http://microsoft-photo-story.softonic.com/
  
  
• Forma d’execució: és necessari descarregar-se el programa; és totalment gratuït i fàcil d'instal·lar.
  
  
• Modalitats d’accés i distribució dels continguts creats: és un programa ideal per fer històries a través d'un seguit d'imatges que poden anar acompanyades, d'animacions, reproduccions de veu, música, etc. I, una vegada que hem acabat el nostre projecte el podem guardar al nostre ordenador.
  
  
• Descripció de les prestacions i utilitats de l’eina: Photo Story 3 és una aplicació molt interessant tant pels docents com pels estudiants. És un programa que ens permet expresar la nostra creativitat mitjançant la creació d'un film.
  
  Pel que fa a la tasca del docent, una vegada ens hem descarregat i hem instal·lat el software al nostre ordenador, quan l'obrim, ja podem començar a crear. Inicialment ens dóna l'opció de seleccionar les imatges que volguem del nostre ordenador. Després ens dóna diferents possibilitats: podem afegir-hi gravacions de veu, animacions, text, efectes, etc.
  
  Amb aquest programa la tasca docent serà un xic especial. El docent haurà de tenir molt clar quins aspectes vol avaluar; l'estètica, creativitat, originalitat, innovació....

• Reflexió sobre les possibilitats i limitacions d’aquestes eines per a l’educació primària: És una eina amb poques limitacions ja que és gratuïta i molt fàcil d'emprar. A més, com a docents sempre podem variar el nivell de les tasques i el seu grau de dificultat i per tant, exigir més o manco als nostres alumnes de manera que al cap i a la fi sigui una activitat apta i adequada per a tots. 

He decidit utilitzar Photo Story 3 com a software per al disseny de les activitats que iniciaran el meu projecte.

Aquí deix dos exemples d'activitats que podríem fer amb els alumnes utilitzant aquest programa. 

Activitat 1

Aquesta activitat consisteix en que cada alumne ha de crear un film parlant-nos del seu millor amic o la seva millor amiga. Ens ha d'anar explicant les seves característiques personals, ens pot contar les seves aficions, el que fan plegats, com es van conèixer...

És una activitat que ideal per fomentar l'amistat i per conèixer millor els companys de classe. 

Activitat 2

Aquesta segona activitat consisteix en que cada alumne ha de presentar a la classe una petita part de si mateix. Per tant haurà de crear un film sobre alguna cosa que l'apassioni o amb la qual s'hi senti identificat. 

Aquesta activitat ens permetrà conèixer més a fons a cadascun dels alumnes i que tots tenguin un paper protagonista durant la seva presentació. 

2- Bundrl

• Nom de l'eina: Bundrl
• URL: http://bundlr.com/

• Forma d'execució: accedim al software on line. Ens dóna l'opció d'accedir-hi a través del compte de: facebook, twitter o gmail. Una vegada hem sincronitzat les dades principals ja podem dir que tenim compte de bundrl.

• Modalitats d’accés i distribució dels continguts creats: podem pujar vídeos o altres documents que ens semblin interessants i compartir-ho al nostre espai. Una vegada hem fet una publicació aquesta quedarà guardada.
  
  
• Descripció de les prestacions i utilitats de l’eina: El bundrl és una mena de xarxa social. Cadascú pot crear el seu perfil i seguir a altres persones que també en facin ús.
  
  
  Pens que si traslladam aquesta eina a l'aula ens pot servir de gran utilitat, ja que ens permet compartir vídeos (documentals que trobem interessants, cançons, obres de teatre), i altres documents. En una aula tant ho podria compartir el docent com fer que ho compartissin els alumnes, d'ambdues maneres seria un treball molt enriquidor.
  
  
  Una vegada la classe hagi vist el vídeo o document penjat es podria fer una posada en comú i compartir opinions.
  
  
• Reflexió sobre les possibilitats i limitacions d’aquestes eines per a l’educació primària:
  
  
  És una eina molt senzilla d'emprar. De fet és molt més senzilla que les xarxes socials que estem més comunes (facebook, twitter...) ja que és més simple.
  
  
  No cal dir, que com que és gratuïta pot accedir-hi tothom independentment del seu estat econòmic.
  
  
  Amb aquesta eina podríem fins i tot fer partícips a les famílies ja que si volguéssim podríem animar-los a que es creessin també un perfil i participessin amb les activitats.

A continuació vos deix la meva GUIA DIDÀCTICA.

Per concloure aquesta entrada diré que he après molt fent aquesta pràctica. He conegut molts programes que mai havia tractat, els he analitzat detalladament per saber si eren adients per treballar amb el meu projecte i finalment he seleccionat els dos que pensava que s'ajustaven més a la meva idea. He de dir que hi ha altres softwares que m'han agradat molt i que segur que en un futur en faré ús. 

A més la gran majoria d'eines de creació de materials que he vist són accessibles a tothom ja que són gratuïtes, es poden emprar tant en linea com instalant-les al nostre ordenador i són fàcils d'utilitzar. N'hi ha moltes que estan en aglès, pens que això pot ser un punt a favor de l'aprenentatge dels alumnes ja que es familiaritzen amb la llengua (s'ha de dir que el vocabulari que s'empra als programes és fàcil d'entendre). 

Aquesta és una activitat que ben segur ens servirà molt tant a mi com als meus companys com a futur mestres i que pot ser haurien de realitzar tots els docents. Molt possiblement, pocs de nosaltres pel nostre compte ens haguéssim assegut davant l'ordenador a cercar eines de creació d'activitats per a la realització de les nostres sessions. Després d'aquesta pràctica i l'anterior crec que ja hem ampliat bastant el nostre camp de coneixement i podríem innovar en les nostres classes. 

Avui en dia ens hem d'adaptar a les noves tecnologies, no podem quedar-nos en el "power point" o en el llibre de text. Hem d'avançar, hem d'innovar, perquè tot avança i l'educació no pot quedar enrere. 


Per acabar, vos deix una captura d'imatge del meu symbaloo acadèmic. Com podeu veure s'ha amliat bastant en comparació a la publicació anterior. Esper que d'aquí a que acabem l'assignatura encara el pugui ampliar molt més.

Salut amics! Fins la pròxima entrada.